Querida Brigitte, desearía preguntarte por favor que paso sería conveniente con respecto a una alumna (lo constelamos en un taller allí, tenía una proyección con ella, ella en concreto se relacionaba conmigo como una niña -tiene 30 años pero no es autónoma). Se queja de todo y cada vez echa pestes con mayor confianza, hasta que ayer ya me hizo blanco en cierto modo (blanco de sus caricias negativas) quejándose de una clase maravillosa que habíamos tenido, en la que me consta que aprendió mucho, porque hubo poca conversación. Siento que tal vez debería «despedirla», renunciar a clases con ella para que se de cuenta, pero por otro lado necesito el dinero. He pensado en constelar como una proyección yo frente al comportamiento, pero aunque lo acabaré haciendo, ¿sería acabar las clases el paso a dar desde el adulto?

Aprovecho para comentar otra cosa, relacionada, y es que me pasó algo parecido con una niña de 9 años por desgracia en la última clase que tuvimos. La niña estaba de mal humor y dirigía su frustración hacia mí (yo sabía por qué, quería un cariño que yo no le podía dar), cuando le decía que me iba (a dar clase a su hermana), inmediatamente cambiaba y colaboraba, pero al poco volvía a ese estado de nuevo, tirandose en el suelo boca abajo para que fuera yo detrás a hacerle mimos (no es la primera vez que está de mal genio, le pasa mucho). Yo estaba un poco cansada, y finalmente cogí mis cosas y me fui en silencio y punto (a darle clase a la hermana), para no alimentar aquella actitud. Luego descubrí que era nuestra última clase, según me dijo la madre, y lamenté aquella despedida, pues la niña es un encanto y me tiene cariño. Mi duda es si hice bien, o debí prestarle más atención como pedía, si fui cruel, pues sé que detrás del mal genio hay dolor, lo veía y sentía que no me correspondía hacer nada más. Te estaré de nuevo muy agradecida por tu ayuda con esto, Brigitte. Mil gracias y un fuerte abrazo.