Querida Brigitte, ¿se pueden hacer visualizaciones de agradecer a los padres, viendolos más grandes, con niños? (o sea, que la haga el niño, o es mejor evitar esto y usar algún cuento en su lugar?) Estoy pensando en concreto en unas niñas a quienes doy clase de inglés, y mi pregunta es si esto puede ayudar (desde el respeto), o si no es así porque no son autónomos / no tienen permiso del sistema. Ayer una de las niñas, de 11 años, me enseñó un cuento que había escrito y del que estaba orgullosa, en el que la protagonista tenía un final trágico (o sea, el guión de vida de la niña), muriendo por todos, compensando por un robo presentado como justificado por pobreza (son una familia acomodada). Me llamó muchísimo la atención. Yo no hice nada, sólo me vino aceptar y respetar lo que la niña me mostraba, aunque ella si vió que el final me parecía duro (estaba atenta a mis reacciones). Luego curiosamente la pequeña (9 años) quiso escribir un poema a su angel de la guarda (en español, que teníamos que hacer también), le quería cuidar y darle sus piernas, sus brazos, sus ojos… le dije que eso pondría triste a su angel de la guarda, y juntas escribimos un poema diferente, en el que el angel era el grande, le agradecíamos, la voz del angel era su risa (de ella), sus halas las de la niña, etc, el amor del angel la llevaba hacia adelante sonriente, etc, y sí puso ella «quiero que te quedes, porque te necesito» (sentí que era un mensaje para la madre). En un momento dado me dijo que a lo mejor su angel de la guarda era yo, y le dije que a lo mejor el angel era su madre. Te agradeceré mucho cualquier ayuda que me puedas dar, Brigitte, pues todo esto me llama la atención. No tengo clase de inglés sin Hellinger Sciencia, al menos cuando se trata de niños! De algún modo siento que se me presentan cosas para que haga algo (aunque solo sea inclinarme ante el destino de los alumnos y sus familias). Muchas gracias siempre Brigitte, te estoy enormemente agradecida por todo. Un gran abrazo!