Hola Brigitte,

Mi sobrino, desde que le atiendo escolarmente, está teniendo un rendimiento académico muy positivo. Sin embargo su actitud y comportamiento en el instituto es cada vez peor. Los exámenes los ha superado todos menos uno y algunos de ellos con muy buenas notas, algo totalmente nuevo  para él, pero le han suspendido varias y bajado la nota por su actitud. » para que sirve esforzarme si no me vale de nada…» dice.Ahora le han abierto expediente por golpear una taquilla y una puerta y faltarle el respeto y amenazar verbalmente a un profesor. Adrián expresa que se puso así al saber que de nuevo tendría un parte y una consecuencia inmediata en su casa y en la nuestra.

Antes hacía muchas cosas( jugarse clases, no hacer deberes ni estudiar, ir fumado a clase y no molestar…) que no tenían repercusión seria en él y permitían que su paso por el instituto fuera más «cómodo» para profesores y alumnos pero desde que estamos su tío y yo aplicando consecuencias  y «atendiéndole»,su frustración, rebeldía  y agresividad en el instituto es mayor.

Él dice que estar en una silla  tantas horas»le mata» que quisiera estar ocupado trabajando ya…

He trabajado en casa si sería adecuado para él además acudir a terapia y la respuesta ha sido que sí. Le ayudaba a «ver» a las personas, era más consciente,se echaba a llorar…

Respecto a medicarse o no,para su control de impulsos agresivos y violentos, la respuesta ha sido la siguiente: no tomar nada lo vinculaba continuamente a la muerte. Medicarse alopáticamente le quitaba fuerza y tratarse con homeopatía le mantenía despierto y le llevaba a la acción hacia adelante.

Entonces tengo varias preguntas:

¿Qué hago con esta información recibida? me refiero  a si debo planteárselo a mis padres, a él,  a todos juntos…

y por otro lado,¿por qué crees que su comportamiento en casa y con nosotros ha mejorado tanto y en el instituto  es cada vez peor?

Bueno Brigitte, como siempre,muchas gracias.